Jornada da Urcamp debate novas perspectivas para o desenvolvimento infantil
A compreensão das transformações que envolvem a infância contemporânea e os desafios relacionados ao desenvolvimento infantil estiveram no centro dos debates da Jornada “Infâncias Plurais: Sensibilidade e Técnica para uma Nova Prática na Primeira Infância”, promovida pelo curso de Psicologia da Urcamp. O evento ocorreu durante todo o sábado, 30, nos turnos da manhã e da tarde, no Salão de Atos do Campus Central, reunindo profissionais, acadêmicos e estudantes de diversas cidades da região.
A programação contou com seis palestras ministradas por especialistas de diferentes áreas do conhecimento, abordando temas relacionados ao desenvolvimento típico e atípico de crianças de zero a sete anos, além dos desafios enfrentados por famílias, escolas e profissionais que atuam diretamente com a primeira infância.
De acordo com a coordenadora do curso de Psicologia da Urcamp, professora Sílvia Vargas, a proposta foi promover uma reflexão atualizada sobre as mudanças observadas nas infâncias contemporâneas e seus impactos no desenvolvimento socioemocional, educacional e familiar.
Segundo ela, muitos dos modelos ainda utilizados no cuidado e na educação infantil permanecem baseados em concepções tradicionais que nem sempre acompanham as transformações sociais, culturais e científicas observadas nas últimas décadas. “A criança de hoje vive uma realidade diferente daquela de gerações anteriores. As famílias mudaram, os espaços escolares se transformaram e a própria compreensão sobre o desenvolvimento infantil avançou significativamente. Por isso, é importante discutir formas mais adequadas e atualizadas de compreender e conduzir situações que fazem parte do cotidiano da infância”, destacou.
A coordenadora ressalta que questões relacionadas ao comportamento, à aprendizagem, às relações familiares e às demandas emocionais das crianças exigem cada vez mais conhecimento técnico aliado à sensibilidade dos profissionais envolvidos no processo de desenvolvimento infantil.
Mais do que um espaço de transmissão de conhecimento, a jornada foi construída para estimular o diálogo entre palestrantes e participantes. Conforme Sílvia, um dos diferenciais do encontro foi justamente a troca de experiências entre profissionais de diferentes áreas de atuação. “Não foi um momento em que os palestrantes vieram apenas para falar. Houve muita escuta, discussão e compartilhamento de experiências. Os participantes trouxeram dúvidas, situações vivenciadas em seus ambientes de trabalho e questões que enfrentam diariamente. Isso tornou o evento muito rico e contribuiu para aprofundar os debates”, afirmou.
A receptividade do público foi tão positiva que, ao final da programação, participantes manifestaram interesse na realização de uma segunda edição da jornada para dar continuidade às discussões iniciadas no encontro e ampliar o debate sobre outros temas relacionados à primeira infância. O evento reuniu participantes de Bagé, Dom Pedrito, Hulha Negra e Candiota, além de acadêmicos e profissionais da própria Urcamp e de outras instituições de ensino superior. Também estiveram presentes representantes da rede de atendimento à infância, incluindo profissionais das áreas da saúde, educação e assistência social.
Entre as palestrantes participantes estiveram Sílvia Cristina de Vargas Ollé, Lisandra Gullen L. de Salles, Adriana Rorato, Larissa Simões, Franciele Camargo Ferreira e Semíramis Martins Corrêa, que compartilharam experiências e práticas voltadas ao acolhimento, à inclusão e ao manejo das diferentes infâncias, contribuindo para a formação e atualização dos profissionais presentes.